20:14 Сценарий 8 марта в техникум | |
|
Взрослые: Ведущая. Емеля. Мать. Дети: Зайчиха. Емеля. Зайчонок. Несмеяна. Волк. Лиса. Медведь. Щука. Оформление зала На центральной стене висит капроновое прозрачное полотно светло-зеленого цвета. Внизу - из бумаги и картона сделана объемная , в которой проделаны небольшие отверстия и вставлены стебельками подснежники. Отверстия закреплены скотчем. В правом углу зала стоит печка, рядом гладильная доски с утюгом. На печке - лоскутное покрывало, около нее - домотканый коврик. Чуть поодаль, ближе к зрителям, стоит искусственная елочка, коло нее пенек, на котором стоит тазик с бельем для аттракциона. В нем лежат веревка и прищепки. Еще дальше находится речка. Для нее потребуются кубики из строительного материала (3-4 штуки) или небольшие коробки, на которые свободно укладывается легкая голубая ткань. К кубикам можно прикрепить камыши из бумаги, а к краю речки - искусственную зелень. В речке лежат букетики цветов (за кубиками). Убранство дома Емели в русском стиле. Реквизит Ленты для танца ручейков синего и голубого цвета по количеству детей (на палочке от флажка, длина - 1 м 10 см); подснежники (букетики по 2 шт. на каждую девочку); ведра - 2 шт.; балалайка для Емели; удочка; 3-4 рыбки с длинной веревкой для аттракциона; сетка - сумка металлическая; пенек; короб; деревянные ложки по 2 шт. на каждого мальчика); тазик с бельем; веревка; прищепки, 8 штанишек; для аттракциона с блинами: две легкие сковородки, стол, миска, 12 блинов из картона диаметром 10 см, раскрашенных желтой краской, два стула, два подноса жестовских или хохломских ли большие плоские тарелки; шляпки небольшие, летние по количеству девочек, участвующих в пляске; наряды на вешалках; коржи для тортов и продукты к ним. Праздничная перекличка (см. ниже) Ведущая. Какое чудесное время года - весна! Пробуждается природа, воздух наполняется ароматом талого снега, теплых солнечных лучей. Веселые ручейки журчат, журчат, как будто хотят всем на свете рассказать: Дети исполняют (с голубыми и синими лентами). А на проталинах тянутся к солнышку подснежники. Хрупкие и нежные. Как хорошо, как тепло, спасибо тебе, весна! Дети исполняют (используются движения к танцу , только вместо дождя в руках девочки держат букетики подснежников). В конце танца девочки Подснежники собираются все вместе в центре зала и садятся на колени лицом в центр круга, руки с букетиками подняты вверх. Одна из девочек встает и говорит. Подснежник. Каждый раз праздник - это ожидание чуда, необыкновенной сказки. Так и случилось в нашей доброй старой сказке . Все Подснежники встают, поворачиваются лицом к зрителям, разводя широко руки в стороны. Подснежники (хором). Да на новый лад! (Разбегаются в разные стороны.) На переднем плане в правом углу зала стоит печка, недалеко от нее - гладильная доска, стол, на нем самовар, миски, недалеко лавка. Емеля лежит на печи, ворочается с боку на бок. Берет балалайку, начинает играть. Мать пылесосит пол. Емеля. Нет, неохота! Ох, скукотища какая! Мать. Эх, сынок, сынок! Все бока себе отлежал. А ведь сегодня праздник - 8 Марта. Неужели забыл? Даже не поздравил меня, какой невнимательный! Иди хоть воды принеси, будет мне как подарок. Емеля (вскакивает и хлопает себя по лбу). Ой, простите, матушка. Как же я забыл? Сейчас я мигом. (Соскакивает с печи, балалайку держит в руке.) Одна нога здесь, другая - там. (Торопясь, убегает.) Мать. Стой! Стой! А ведро-то кому оставил! Вот непутевый. Емеля возвращается назад, идет спиной. (Подает ему ведро.) А балалайку-то зачем взял? Емеля. И то правда! Заторопился уж очень, захотелось вам скорей подарочек сделать. Бегу, бегу! Но без балалайки не могу. Я вам, маманя, подснежников принесу. Мать (стоит и гладит модным утюгом). Ой, подснежников, воды бы принес! А раньше-то, помнится, как праздник, так гармошка играет с утра до вечера. Пляски, хороводы, не то что сейчас: брын-брын, трын-трын (тьфу!). Плясать-то я была мастерица, как лебедушка плыла! Дети исполняют русский танец . Все уходят. Емеля идет , останавливается, смотрит из-под руки вдаль. Емеля. Что-то мне эта дорожка незнакома, может, заблудился я, или это проделки лешего? (Движется спиной в обратную сторону.) Навстречу идет Лиса, обмахивается платочком, наталкивается на Емелю. Ой, кто это? Вы, Елизавета Патрикеевна? Лиса (прыгает на одной ноге). Я! Я! А кто же еще! Чуть лапку не отдавил мне! Емеля. Какой же я неуклюжий! Простите меня. Неужто колобка все ищете, съесть хотите? Лиса (возмущенно). Я? Съесть? Как можно про меня такое говорить? Это все в старой сказке. (Вытирает, глаза платочком.) А мы-то в другой! Емеля. Ну, не сердитесь, Елизавета Патрикеевна! Я не хотел вас обидеть. Лучше я вас повеселю и в день такого праздника песенку спою. Лиса (хлопает в ладоши). Как это мило! Ну и Емеля! Вот так Емеля! Емеля играет на балалайке, поет . Лиса слушает и пляшет, помахивая платочком. Лиса. Талант! Талант! Какой голос! Большое спасибо! Лучшего подарка и придумать трудно. Емеля. А не знаете ли, Елизавета Патрикеевна, дорожку к реке? Маменька попросила водицы принести, а я, по-моему, заблудился, не в ту сторону пошел. Лиса. Чего не знаю, того не знаю. Может, направо, может, налево. Кого встретишь, тот и покажет. (Уходит, напевая песенку Емели.) Емеля. Ладно, сам пойду искать! Идет, пятясь спиной, и сталкивается с Волком. У Волка на плече удочка, в сетке - рыбки (для аттракциона). Волк. Здорово, брат Емеля! Да ты не бойся, я же из новой сказки, добрый, чуткий! Ведь весна! Чувствуешь, как пахнет? А мне одному очень плохо, вот рыбку наловил, а угостить-то и некого! Емеля играет на балалайке Волку, который поет . Емеля. Не грусти, Волк. Дай ребятам рыбку, они и поиграют с ней, и тебя развеселят. Ведущая. Да, рыбка-то какая красивая. Ох, и ловкий же ты волк - настоящий рыбак. Аттракцион К 3-4 рыбкам, сделанным из картона, раскрашенным гуашью и покрытым лаком, привязана и накручена вокруг рыбки тесьма. Другой конец тесьмы привязан к палочке-удочке. Вокруг лежащих рыбок на небольшом расстоянии встают дети по количеству рыбок, держа палочку с натянутой тесьмой. Дети начинают быстро крутить палочку, тесьма на нее накручивается, сматываясь с рыбки, и рыбка к . Кто быстрей выудит рыбку? Волк. Вот спасибо, даже настроение поднялось, веселее стало. (Видит .) Смотрите-ка, цветочки! Пойду Лису поздравлю, проявлю к ней сердечное внимание. (Берет несколько цветочков. Уходит, весело напевая свою песенку.) Емеля. Ну, дела! Забыл Волка спросить, как к речке выйти. Теперь зови не зови, уже далеко ушел. Ну, ладно, сам найду, а на обратном пути цветочки соберу, матушке подарю. Емеля идет по кругу, навстречу ему Медведь с коробом на спине. Медведь. Емеля, а Емеля, пенечка не видел поблизости. До чего я устал ходить да короб на себе носить. Маша велела деду с бабкой отнести. Ох, присесть бы, отдохнуть. (Вытирает пот.) Емеля. Да вот и пенек. Садись, Михайло Потапыч, передохни малость. Медведь (садится). Сяду, сяду на пенек, хоть один съем пирожок. Голос Маши (слышится).Все я вижу, все я слышу. И не вздумай даже, Миша, ты садится на пенек! И не вздумай даже, Миша, съесть румяный пирожок! Медведь (вскакивает, озирается). Где же девочка сидит, что далеко так глядит? Только крышку подниму, много ль пирожков, взгляну! (Приподнимает крышку.) Ну и Маша! Все забыла, пирожков не положила! Пирожков совсем тут нет, только ложки на обед. Раз, два, три, четыре, пять... Много их! Не сосчитать! Емеля (заглядывает в короб). Да зачем их все считать? Давай будем мы играть! Ложки я сейчас раздам Мне, тебе и всем друзьям! Дети исполняют . Михайло Потапыч, не подскажешь ли мне, где здесь речка? Я, видимо, заблудился и никак дорогу не найду. Медведь. Да, задача не простая, вот идти куда - не знаю! (Видит .) А цветочков я нарву да Машутке подарю. (Срывает цветочки.) Ну, бывай! Вернусь домой, короб ведь совсем пустой. (Нюхает цветочки, идет, приговаривает.) Ну и Маша! Ай-да, Маша! Емеля (чешет затылок). Да, совсем я потерялся и до речки не добрался. Так, пойду-ка я вперед, вдруг дорожка доведет. Емеля идет, напевает свою песенку. Вдруг видит: из-за куста торчат уши Зайчихи. Она стирает белье в тазу. Таз стоит на пеньке. (Показывает на Зайчиху.) Смотрите-ка, белье стирает. Уж она, наверно, знает, к речке как скорей пройти, В дом водицы принести. Здравствуй, добрая Зайчиха! Так набегался я лихо... К речке как пройти, скажи и дорожку укажи. Зайчиха (показывает). Речка здесь недалеко, и найти ее легко. За кустом, совсем уж близко. Ой, а где же мой зайчишка?! Бегает то здесь, то там. Позову, а то лисица может зайцем поживиться. Шустрик, Шустрик!.. Из-за елки выбегает Зайчонок. Ты почему все время один убегаешь? Здесь лиса недалеко ходит. Зайчонок. Мама, мама, не сердись. Я нашел во-о-о-т такую морковку. (Широко разводит руки в стороны.) Нес, нес (грустно), нес, нес... Зайчиха. И что? Где же она? Зайчонок. Вот! (Достает огрызок от морковки с зеленью.) Зайчиха. Вот ненасытный!.. Отстаешь от своих братьев - попадешься в лапы лисе. Быстро за мной! Догоняй! Убегают. Ведущая. А мы пока белье просушим, поможем Зайчихе. Аттракцион Веревку держат Емеля и Ведущая. Участвуют двое детей. Нужно повесить как можно больше штанишек и закрепить прищепками. Емеля подходит к речке. Емеля. Ну, вот и дошел. Вот она, речка! Сейчас водицы зачерпну и домой вернусь. (Как бы опускает ведро, зачерпывает воду.) Ой, рыбка попалась, щука! Живая! Вот эта да! Вот тебе и подарочек, матушка, на праздник. появляется картонная щука или девочка в костюме рыбки. Обходит круг и встает в центре зала, . Щука. Емелюшка! Не губи ты меня, пожалуйста! У меня дома детки малые - щурята. Отпусти, Емелюшка. Емеля. Ну, ладно! Что с тобой поделаешь! Плыви себе на просторе да не попадайся мне боле! Щука (кланяясь). Спасибо, Емелюшка, за твое доброе сердце. Все твои желания будут исполнены, если скажешь ты слова заветные . (И обратно в речку.) Емеля. Ну и чудеса! Жалко, что подарка матушке не будет! Ладно, зачерпну водицы да пойду. ( ведром , а в нем цветы - подснежники.) Вот чудеса-то! Вот спасибо тебе, щука, понесу подарочек матушке, вот она рада будет! (Берет ведро и уходит.) Около появляется Мать Емели, смотрит вдаль. Мать. Что-то Емели долго нет, как ушел - так пропал. А ведь вчера сам царь приходил. Говорит: <Узнал я, что твой Емеля весело на балалайке играет, людей развлекает. А посему велю ему прийти ко мне во дворец, песни петь да плясать, Несмеянушку развлекать>. Вот такие-то дела! Емеля (появляется около нее). Вот тебе матушка подарочек от меня - самые первые весенние цветы. А про Несмеянку я слышал. Ну что ж, пойду развеселю. (Уходит с балалайкой.) Мать. Спасибо, сынок мой дорогой, иди, иди, а то царь грозился наказать, коль не придешь. (Ставит цветы в вазу.) А я к твоему приходу блинчиков напеку, вкусных да румяных! Ведущая. А мы с ребятами поможем. Умеете блины-то печь? Вот вам две сковородки. Кто быстрей да ловчей? Аттракцион С одной стороны зала стоит стол с миской с . С противоположной стороны стоят два стульчика, на которых лежат подносы, чтобы складывать . Нужно взять из миски, положить на сковородку, добежать до противоположного стула и положить на поднос. Вернуться за новым . Кто скорее и больше? Вдруг слышится плач. Это Емеля тащит за руку Несмеяну. Она упирается, капризничает. Емеля. Вот, полюбуйтесь, ребята! Не знаю, что и делать. Развлекаю как могу, но ничего не помогает. (Дает ей букетик цветов.) Смотри, Несмеянушка, какие я тебе цветочки на полянке набрал, от всего сердца. С праздником поздравляю! Несмеяна (надув губы). Спасибо! Все равно мне плакать охота. Все вон какие красивые сидят, а я опять в этом немодном сарафане да в короне. Надоело! Хочу шляпу, современную, да с цветочками. Емеля. Это задача не задача, то ли еще впереди! Пожалуйста, Несмеяна, выбирай, какая тебе по душе? Девочки в разных шляпках, исполняют . Ну, теперь твоя душенька довольна? Емеля надевает на Несмеяну любую шляпку. Несмеяна (ревет). Шляпа-то есть, а новый наряд супермодный? Емеля. Супермодный? Да я такого век не видывал! (Почесывает затылок.) Несмеяна. А что ж мне теперь всю жизнь в старомодном сарафане ходить? Емеля. По-моему, я уже придумал. (Загадочно улыбается.) По щучьему веленью, по моему хотенью, принести сюда все самые модные да современные наряды! Под музыку (любую танцевальную на усмотрение музыкального руководителя) дети выносят платья, юбки, брюки, блузки на вешалках и, встав перед Несмеяной, произносят (по одному): 1-й ребенок. Брючный костюм. 2-й ребенок. Платье из шелка. 3-й ребенок. Нарядная блузка. 4-й ребенок. Юбка в клеточку. 5-й ребенок. Джинсовый костюм. Несмеяне не нравятся наряды с 1-го по 4-й. Она морщит нос, машет рукой, а при виде пятого хлопает в ладоши, берет в руки. Несмеяна. Вот этот, вот этот! Самый лучший! Хочу вот этот! Емеля. Пусть будет по-твоему. Наряжайся. Несмеяна забирает костюм, убегает. Ведущая. А наши девочки тоже модницы. Не верите? Так послушайте! Девочки исполняют песню . Несмеяна выходит после песни на проигрыш, все хлопают в ладоши. Емеля от неожиданности шлепается на пол. Емеля. Вот это да! Несмеянушка, мой свет! Ты ли это? Али нет? Несмеяна крутится перед ним. В новом платье ты прекрасна, а что делать мне? Неясно! Несмеяна. А ты к проруби сходи и у щуки попроси. Емеля. Точно, точно! Вот дела! Мне бы щука помогла! Уходит. Ведущая. Пока Емелюшка ходит к проруби, у меня для вас есть удивительный сюрприз. Каждая мама или бабушка на праздник всегда печет торт. А давайте сейчас попросим наших мам на глазах у всех приготовить торт, да не один, а два! Мамы, готовы? Аттракцион Вызываются две мамы и их дети. Нужно из предложенных продуктов украсить верх торта. Приготовлено: Готовые коржи торта. Внутри коржи промазаны заранее. Баночка взбитых сливок. Шоколадка. Апельсин, банан. Все это уже нарезано, лежит на тарелке. Мармелад (5 шт.). Терка, нож, ложка, салфетки. Мамы не должны смотреть на соседний стол, надо делать все по своему усмотрению. Затем они демонстрируют свой торт. Все хлопают в ладоши. Емеля входит радостный в современном костюме: кроссовки, футболка, кожаный жилет, бейсболка, серьга в ухе, шейный платок, кожаные брюки. Емеля Как я вовремя успел! Торт еще никто не съел? (Берет Несмеяну за руку.) Твоя душенька довольна? Приглашаем всех сейчас на веселый перепляс! Дети с мамами исполняют свободный танец . Все садятся на стульчики. Ведущая. Позвольте еще раз поздравить наших дорогих мам, бабушек с чудесным, светлым праздником 8 Марта. Пожелать быть счастливыми, красивыми, молодыми и любимыми. А теперь мы приглашаем всех пить чай с самыми вкусными тортами на свете! Песни к утреннику. муз. и сл. Роот 1. Целый день сижу я дома, очень скучно мне одной. Туфли мамины надела, - стала модницей такой. 2. Целый день сижу я дома, очень скучно мне одной. Бусы мамины надела, - стала модницей такой. 3. Целый день сижу я дома, очень скучно мне одной. Платье мамино надела, - стала модницей такой. 4. Вскоре мама возвратилась, посмотрела, удивилась! И сказала всем смеясь: 1. Почему считают волка очень злым? Я скажу вам по секрету - был таким. А теперь я очень добрый, никого не ем. И, пожалуйста, скажите это всем. Я - Емеля, парень бравый, к речке по воду иду. Может счастье улыбнется: Несмеянушку найду. Праздничная перекличка 1-й. С каждым лучиком весенним, с соловьиным звонким пеньем В каждый дом приходит к нам праздник бабушек и мам. 2-й. Отшумела злая вьюга, теплый ветер дует с юга, Капли напевают нам, что сегодня праздник мам. 3-й. И от солнечных лучей побежал с горы ручей. Он поет и там и тут, что на празднике вас ждут. 4-й. Ждут игрушки и зайчишки, ждут девчонки и мальчишки. И подарки здесь для вас детский сад уже припас. 5-й. Мы такой в подарок мамам календарь изобретем, Чтобы день 8 Марта, каждый день встречался в нем. 6-й. И сегодня в этом зале мы поем про милых мам, Дорогие, эту песню от души мы дарим вам! Дети исполняют песню про маму (по выбору муз. руководителя) Вперед выходят мальчик и девочка. Мальчик. Есть много разных песенок на свете обо всем, А мы сейчас вам песенку про бабушку споем. Девочка. Мы любим нашу бабушку и очень дружим с ней. С хорошей, доброй бабушкой на свете веселей. | |
|
| |
При полном или частичном использовании материалов гиперссылка обязательна.