05:55 Новогодние сценарий 2015 с музыкой | |
|
1-2 классы -"Новогодняя мастерская" ( "В гостях у Марьи-искуссницы") -"В гостях у Сказки" (Театр импровизации) -"Бабка-Ежка приглашает" (игры, эстафеты) 3, 5 классы -"Остров сокровищ" (игра "Найди клад") -"Поле чудес" (игротека) -"Бабка-Ежка приглашает" (эстафеты) В каждом - классе игры и конкурсы проводит педагог Дома творчества а 2-3 участника театральной студии в образах сказочных или литературных персонажей. Основное содержание малой игровой программы, оформление, реквизит. -"Новогодняя мастерская". ("Сделай сам") Ведущие: Марья-Искуссница (педагог ДПИ) Маленькие волшебницы (ученики студии). Проводится в классе декоративно-прикладного отдела. На столах - заготовки для изготовления новогодних подарков, которые можно сделать за 15 минут: елочки, коврики, звездочки, снежинки и т. п., основы для карнавальных масок и дополнительный материал: узоры из самоклеющейся пленки, цветная бумага, пряжа, образцы сувениров. -"В гостях у Сказки". (Играем в сказку) Ведущие: Фея сказок, 2 гнома (руководитель и участники театральной студии) Реквизит - детали костюмов для сказки "Репка", маски - для "Колобка", волшебный сундучок для сказочных загадок. Тексты сказок "от автора" рассказывает Фея сказок, главные роли - "Колобок" и "Репка" играют ученики младшей группы театральной студии, все остальные персонажи и массовка - гости праздника. Музыкальное сопровождение - фортепиано (аккомпаниатор театральной судии). -"Остров сокровищ". ("Найди клад") Ведущие: 3 пирата (педагог и 2 ученика студии) Оформление - стены и мебель задрапированы зелеными шторами, бортовкой, полиэтиленовой пленкой, как "скалы", "волны", заросли" "пещеры"; в центре класса, на полу "нарисована" (из разноцветных полосок самоклеющейся пленки) огромная карта острова в форме пиратской шляпы - с обозначениями бухт, деревьев, пещер. Музыкальное оформление - шумовая фонограмма (выстрелы, ветер, крики и т. д.) и фоновая музыка. Пираты встречают детей у входа, каждому вручают письмо с координатами "клада" (новогодние призы) и зашифрованными заданиями. Время поиска -10 минут, интервал выхода на "остров" - 1-2 минуты, одновременно участвуют не более 10 человек (10 пунктов заданий в письме). Тому, кто не сумеет за это время найти клад, старший пират вручает поощрительный приз за упорство и участие в поиске -"Поле чудес" (игротека) Ведущие: Лиса Алиса (педагог), Мальвина, Буратино, Пьеро- ученики младшей гр. студии. В комнате установлены настольные и напольные игры, развешены мишени. На центральной стене - таблица соотношений набранных очков, жетонов и призов. Мальвина, Пьеро, Буратино дежурят на "игровом поле", выдают жетоны, Лиса Алиса - на "Поле чудес" - это стол с призами, на каждом - бирка: сколько жетонов он стоит. Отдельно - самые большие Алискины призы с каверзными вопросами и заданиями. -"Бабка-Ежка приглашает" (игры, командные эстафеты). Ведущие: Бабка-Ежка - педагог-организатор, кикиморы - ученики студии. Игры проводятся в Основном зале, куда со всех маршрутов постепенно приводят всех детей. "Волшебное помело" (игра с кеглями), "Попади в ступу" ("снежки" из синтепона), "За-плети-ка русу косу" (три "косы" для трех команд из разноцветных жгутов ткани). Заканчиваются игры объяснением условий главного конкурса "Кто быстрее сядет на лопату" и игровая программа плавно переходит в театрализованное представление. Вторая часть - Театрализованное представление "Три Снегурочки" с элементами игровой программы. Продолжительность представления 1ч10-1ч20. Оформление зала: зал украшен гирляндами и подвесными "люстрами" из новогодней мишуры, на стенах - яркие композицией из свитых жгутов цветной бумаги и елочек разного размера из зеленой фольги. У центральной стены - большая елка, определяющая центр сценической площадки. Через весь зал, на потолке протянута двойная толстая леска, у основания которой закреплены большие звезды из фольги на шелковых нитках разной длины. Зрительные ряды располагаются по периметру зала, "каре". Центр зала является основной сценической площадкой для театрального действия и массовых игр. Музыкальное оформление - 2 фонограммы: Основная (для сценического действия), дополнительная (для игр и танцев). Представление идет без микрофона, игры - с микрофоном на длинном шнуре или радио-микрофоном. Действующие лица. -Смешинка, ведущая представления - педагог театральной студии -Бабка-Ежка - педагог-организатор -Дед Мороз - педагог Участники старшей и средней группы театральной студии: -1-я Снегурочка (в голубом бальном платье) -2-я Снегурочка (в традиционном костюме) -3-я Снегурочка (в костюме современного стиля) -Кикиморы (две) -Кот в сапогах -Звездочет Участники младшей группы театральной студии: -Гномик -Мальвина -Буратино -Пьеро Сценарий театрализованного представления Бабка-Ежка проводит "Веселые эстафеты". Объявляет главный конкурс - "Кто быстрее сядет на лопату" и начинает объяснять условия конкурса. Кикиморы показывают, что надо делать. В зал входит Смешинка, наблюдает за Бабкой-Ежкой и в решающий момент перехватывает у Кикимор лопату Смешинка - Это что такое??? Бабка-Ежка - Любимая игра! Правда, ребят а? Смешинка - Сначала на лопату, а потом… Кикиморы - Суп с котом! (Бабка-Ежка машет на них руками, прижимает палец ко рту) Смешинка - Ах ты так? Ты мне что обещала? Бабка-Ежка - Я больше не буду! (бегом уносит лопату) Кикиморы - И мы! Ребята, мы так хорошо играли? Ну? Смешинка - Поверим? Ладно, садитесь! И сидеть тихо! (Кикиморы с криками бросаются к рядам, толкаются, кричат "Ура!". От взглядов Бабки-Ежки затихают) Смешинка - А вы, ребята, садитесь поудобнее! Праздник продолжается! Все гости улыбаются! А меня, Смешинку, это радует больше всего! Кто у нас смеется громче всех? Мальчики? Девочки? (играет с залом) Веселее всех смеются клоуны! (Идет по залу и, обращаясь к детям в костюмах клоунов - зверят и т. д., говорит комплименты зрителям, знакомится с карнавальными масками). Смешинка - Сколько у нас на празднике гостей! А Снегурочки нет! А какой же праздник без Снегурочки и Деда Мороза? Давайте позовем Снегурочку! (Смешинка дирижирует, все зовут Снегурочку) (Звучит песня про Снегурочку из м(ф "Ну, погоди") (С разных сторон в центр зала выходят три Снегурочки) Смешинка - (протирая глаза) - Ой, вы кто? Снегурочки - (хором) - Снегурочки! Смешинка - Ха-ха-ха! Так не бывает Правда, ребята? Снегурочка приходит одна! А у нас - раз, два, три... (В зал вбегает Бабка-Ежка в белом парике с косичками, и белой муфточкой) Бабка-Ежка - Четыре! Я тоже эта, Снегурка! (Встает рядом с тремя Снегурочками) Смешинка - Ой, мне что-то не до смеха! Что-то здесь не так! (Подходит к Снегурочкам, разглядывает их) Смешинка - Ребята! Я придумала! Следующий год по гороскопу чей? (Дети отвечают "Кота! ", "Зайца"!) Надо позвать какого-нибудь кота! Уж он-то узнает! Кис-кис-кис!!! (Звучит песня из радиоспектакля "Кот в сапогах") (На сценическую площадку выходит Кот в сапогах) Кот в сапогах - Мое почтение! (Кот снимает шляпу, раскланивается на все стороны) Что случилось? Смешинка - Чудеса! У нас на празднике четыре Снегурочки! Что делать, Котик? (Кот в сапогах подходит к Снегурочкам, разглядывает их, все Снегурочки ведут себя, соответственно сценическому образу) Кот - Испытать! Надо загадать им загадки! Новогодние... Смешинка - Ребята! Кто знает загадки? (Выбирает из зала 4 детей, Снегурочки отгадывают) Кот - А теперь моя загадка! (про Деда Мороза) Три Снегурочки - Дедушка Мороз! Бабка-Ежка - Кощей! Ой! Мороз! (Кот идет к Бабке-Ежке) Кот - Понятно... Бабка-Ежка - Что это ты на меня так смотришь? Ишь, хвостатый, уставился! Брысь!!! Кот в сапогах- Сердится! Значит, не Снегурочка! Правда, ребята? Бабка-Ежка - Что??? (наступает на Кота) (Смешинка заговорщески подмигивает ребятам, встает между героями) Смешинка - Перед Новым годом ссориться нельзя - счастья не будет! Надо улыбаться, петь, играть и танцевать! Кот в сапогах - Правильно! Rто из Снегурочек лучше всех танцует - та самая настоящая! Смешинка - А мы, ребята, будем танцевать вместе с ними! (В центр зала выходит 1-ая Снегурочка) 1-ая Снегурочка - Это танец любили все жители сказочного королевства! Сейчас я вас научу! (Приглашает детей встать в круг, показывает движения) (Звучит фонограмма песни "Встаньте, дети, встаньте в круг" из к(ф "Золушка") (Все участники танцуют "Польку") 2-ая Снегурочка - А это мой самый любимый танец! Открою вам секрет - когда ваши папы и мамы были маленькими, они его тоже танцевали! Это танец... маленьких утят! (Звучит фонограмма "Танец маленьких утят", все участники повторяют движения за тремя Снегурочками) 3-ья Снегурочка - А это - мой самый любимый танец! Сейчас зазвучит музыка, и вы повторяйте все движения за мной! А кто лучше всех танцует - получит приз! (Звучит фонограмма шуточной песни "А у жирафа шея длинная", Снегурочка показывает движения современного танца, все повторяют, 1-ая и 2-ая Снегурочка выбирают лучших исполнителей, 3-ья Снегурочка вручает призы, затем все дети занимают свои места) Смешинка - Вот это танец! (не может отдышаться). А где четвертая? (Бабка-Ежа убегает) Испугалась!!! И кто же танцует лучше? Кот в сапогах - Я-то все понял, а вы? Смешинка - А мы - нет! Она? (показывает на 1-ую Снегурочку) Очень хорошо танцевала! Она? (повторяет пару движений танца) Отлично! А уж вот эта! (повторяет самое сложное па последнего танца) Просто не представляю, кто из них настоящая! Кот в сапогах - Можно определить по звездам! (Фонограмма музыки - кас. Э. Мориконе) (В зале появляется Звездочет с бенгальскими огнями, взмахивает рукой - через зал, по потолку медленно плывут звезды. Звездочет гасит огни, достает складную подзорную трубу и разглядывает звезды) Звездочет - Звезды говорят... Скажи мне... кто твой друг... и я… скажу! Смешинка и Кот в сапогах - Говори! Говори скорей! Звездочет - Кто ты! Понятно? Кот и Смешинка - Нет… Звездочет - Народная мудрость - скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты. Пусть Снегурочки позовут своих друзей, а мы посмотрим… (Звездочет наводит подзорную трубу на Снегурочек, затем на зал) Смешинка - А звезды? Звездочет - (переводя трубу на звезды) - А звезды нам подскажут! (В центр выходит 1-ая Снегурочка) 1-ая Снегурочка - Мои друзья уже в пути - Все страны нужно обойти! Под Новый год зовут их в гости, Они подарки вам приносят! А целый год в горах живут… Скажите, как же их зовут? (Фонограмма песенки Гнома из м(ф "Путешествие Нильса") (В зал входит гномик) Гномик - Куда идет веселый гном, тирлим-бом-бом! Тирлим-бом-бом! Куда идет веселый гном, а гном идет... Смешинка и дети - Купаться!!! Гномик - На елку! Снегурочка - А что несет с собою гном? Гномик - Мороженое! В трубочки положено! Кто из вас любит мороженое? …Э! Нет! Сначала вы должны угадать, в какой сказке я говорю эти слова: "…Если 2 палочки и 9 дырочек победят целые полчища крыс…" Снегурочка - Кто первый поднял, руку, тот и отвечает! Правильно? (Гномик дает ребенку - настоящую трубочку-мороженое) Гномик - А гуся, на котором летал Нильс звали... (2 кикиморы вскакивают с места и бегут к Гномику, толкая друг друга) Кикиморы - Мартин!!! (и толкая друг друга, тянутся за мороженым) Гномик - Правильно! (протягивает им две хлопушки, которые выглядят точно так же, как мороженое) Кикиморы - Я первая сказала! Мне нужно 2 трубочки! (ссорятся) Нет! Я первая! А ты подслушала! А ты? (Потасовка-пантомима) Гномик - Ах, так! Крибле, крабле, бумс! (Хлопушки в руках у Кикимор взрываются) Кикиморы - Ой!!!… Гномик и Снегурочка - Не люблю жадных детей! А добреньких да послушных ух как люблю! (Снегурочка идет к зрителям, дает зрителям 3-4 конфетки, садится) Кикиморы - Да они сговорились! Добренькие! (дразнятся) Послушненькие! А что звезды говорят? (смотрят). Ничегошеньки не понимаем! 2-ая Снегурочка - А я люблю добрых, веселых, да ловких! Я дружу со всеми! И с быстрыми зайчатами! (Выбирает из зала ребенка в костюме зайца, 3-х детей без костюмов - дает им маски зайцев) И хитрыми котятами! (Выбирает ребенка в костюме кота, 3-маски котов) И волчатами! И лисятами! (Маски волка и лисы - дает в зале участникам старшей группы студии) Это будет лесная полянка, а это - ваши домики! (Ученики студии раскладывают по залу 2 обруча-домика) Сюда вы будете убегать от волка и лисы! А здесь вы будете танцевать! А за елкой прячутся волк и лиса! Музыка играет, вы танцуете, музыка замолкает - вы убегаете в домики, а они вас ловят! (Снегурочка проводит игру "На лесной поляне" Волк и лиса ловят 2-3 зверей, требуют выкуп) (Выкуп - песня о котятах и зайцах, которую должны спеть "зверята" в домиках) (Игра проводится не более двух раз, Снегурочка подсказывает песни и помогает петь, включая в игру зал) Смешинка - (глядя на звезды) - А звезды молчат! Звездочет - Очи плывут! И говорят... (шепчет на ухо Смешинке) Смешинка - Не может быть! А твои друзья? (обращается к 3-ей Снегурочке) 3-ья Снегурочка - Мои друзья вам всем известны: О них поется в этой песне! (Фонограмма песни из т/ф "Приключения Буратино" - "Скажите, как его зовут") (На сцену выбегает Мальвина, за ней Буратино и Пьеро) Мальвина - Мальчики! Отвечайте быстро: что нужно делать утром? Пьеро - Мечтать… Буратино - Спать! Мальвина - Несносный мальчишка! Просыпаться нужно рано. Раз проснулись - прыг с дивана! Руки - моем! Зубы - чистим! Уши моем чисто-чисто! (Мальчики все показывают по - своему) И.... Буратино - За стол! Пьеро - Нет! Делаем зарядку! Мальвина - На зарядку становись! (Снегурочка и Смешинка ставят детей в большой круг, Мальвина, Пьеро и Буратино показывают движения иг-ры-танца "Руку правую вперед, а потом ее назад... ", дети повторяют. Снегурочка вместе с Мальвиной выбирает тех, кто танцевал и пел лучше, вручают призы). Мальвина - Мальчики! За мной! Вам пора делать уроки! (Буратино убегает, Пьеро бежит за ним) Несносные мальчишки! Снегурочка - Не расстраивайся! Уроки они сделают, а сейчас давайте играть! Встанем все в большой полукруг! (Когда дети встают в полукруг, раз дается свист и в центр крута выбегают Кикиморы, переодетые в Снежинок, следом крадется Бабка-Ежка). "Снежинки" - (танцуют и поют) Мы снежинки легкие, мы сосульки колкие, Мы танцуем и поем - Ля-ля-ля! Ля-ля-ля! (Бабка-Ежка потихоньку снимает звезды за полукругом) С неба звезды украдем! (Втроем прыгают и "снимают" на глазах у зрителей плывущие звезды) Бабка-Ежка - Ха-ха-ха! Не хотите меня в Снегурки принимать - не узнаете, кто Снегурка! И празд-ника не будет! Все три Снегурочки вместе - Ребята! Надо звать дедушку! Дедушка Мороз! (Фонограмма - выход Деда Мороза) Дед Мороз - Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки! Здравствуйте, внученьки! Снегурочки мои ненаглядные! Смешинка - Все три?! Звездочет - А звезды что говорили?! Дед Мороз - Какой у нас год? 2008! Год какого века? Двадцать первого! Еще начало нового столетия! А в начале каждого столетия со мной приходят Снегурочки из разных столетий! Вот они, умницы мои! Вы с ребятами играли? Танцевали? Какая у вас, ребята елочка красивая! Елочка нарядная, а огоньков нет! Снегурочки - Мы не успели! Нас выбирали! Смешинка - Но мы же не знали, правда, ребята! Дедушка, а давай зажжем огоньки сейчас! Дед Мороз - Повторяйте с нами: Раз, два, три - зажигайтесь огоньки! Желтые и красные, голубые, разные! (Раздается музыка, зажигаются огоньки на елке, из угла раздается громкий плач) Дед Мороз - И кто это там плачет? Дети в зале - Баба Яга! и Кикиморы! (Бабка-Ежка и Кикиморы с плачем выходят из-за угла) Бабка-Ежка - Они меня в Снегурки не взяли! Кикиморы - Не взяли!!! Смешинка - А вы звезды украли! Бабка-Ежка - А мы думали, вы за нами к-а-ак погонитесь! Кикиморы - А мы - от вас! А вы - отнимать! Бабка-Ежка - Весело!!! (Пантомима-потасовка) (Дед Мороз стучит посохом, все замирают) Дед Мороз - Нам драчунов не надо! (Кикиморы и Бабка-Ежка - в рев) Кикиморы и Бабка-Ежка - Мы хотим с вами! Играть! Дед Мороз - Звезды вернете? Бабка-Ежка - Вернем! (Отдает корзинку со звездами) Дед Мороз - Простим их, ребята? Дети - Простим! Бабка-Ежка - А мы игру знаем! Твою любимую! "Валенки" (Бабка-Ежка и кикиморы проводят эстафетную игру с двумя командами. Реквизит: два валенка большого размера, два обруча, 6 снежков) (Дед Мороз и Снегурочки вручают призы) Дед Мороз - Смотрю я на вас, ребята, какие все красивые да нарядные- загляденье! Снегурочки - Давайте проведем Парад костюмов! Мы выводим в центр зала ребят в карнавальных костюмах... Они танцуют… Дед Мороз - А я выбираю самые интересные, самые красивые костюмы и вручаю самые лучшие подарки! (Фонограмма - фоновая танцевальная музыка) (Снегурочки выводят в центр детей в карнавальных костюмах - по блокам различных сказочных персонажей и т.д., не более 10 человек. Дети танцуют или обыгрывают костюм. Дед Мороз вручает призы и проводит Конкурс новогодних пожеланий (8-10 человек) Снегурочка - А кто любит бегать, прыгать и скакать? Играем в "Совушки"! Смешинка - (объясняя условия игры, и напоминая слова) "День наступает - все оживает", "Ночь наступает - все замирает" (Снегурочки выбирают 3 глазастых совушек. Совушки выбирают: А) детей, замерших в самых выразительных позах - им вручают призы; Б) детей, которые не замерли - их ведут к Деду Морозу и они исполняют его желания: всем вместе спеть, станцевать, изобразить какое-нибудь животное) (Дополнительные игры или игры на замену. - "Танцуй, как я": А) ведущий угадывает, кто показывает движения, которые весь зал повторяет; Б) движения показывают по очереди все сказочные персонажи и дети, которые танцуют в кругу -все участники повторяют). - "Музыкальная игрушка" (10 мелких игрушек или "снежков" из синтепона передается по кругу, те у кого после сигнала окажется игруш-ка, поют, танцуют или изображают игру на музыкальных инструментах) - "Капканы" (6 капканов по кругу и 2 цепочки участников) Финал. Дед Мороз - А теперь, ребята, спойте-ка мне мою самую любимую песенку! Снегурочки - "В лесу родилась елочка"! Звучит музыкальная Фонограмма в быстром темпе. Герои театрализованного представления выходят по двое с воротиками-гирляндами в руках, распределяются по кругу. В центр выбегают ученицы хореографического коллектива, исполняют "танец елочек", все участники праздника идут хороводом через воротики и поют только первый, второй и последний куплет песни. Дед Мороз, Снегурочки останавливаются у новогодней елки Дед Мороз - Пора, друзья? Проститься нужно! Всех поздравляю от души! Пусть Новый год встречают дружно И взрослые и малыши! Снегурочки - С Новым годом! С Новым счастьем! Салют из хлопушек, финальная музыка, Дед Мороз и снегурочка уходят, герои представления группами уводят детей. | |
|
| |
При полном или частичном использовании материалов гиперссылка обязательна.